Anglais 6ème

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Au collège, les élèves ayant commencé l’anglais à l’école primaire ont acquis le niveau A1. En 6ème, ceux qui ont choisi l’anglais en LV1 poursuivent leur apprentissage vers le niveau A2. Les classes de 6ème et de 5ème constituent le palier 1 du collège, qui vise donc à acquérir le niveau A2 en fin de cycle. Le programme d’anglais est donc commun aux deux classes.

La priorité est donnée à la communication orale. Savoir se présenter, se saluer, présenter un projet ou encore demander des renseignements en anglais font partie des objectifs principaux du palier 1. En terme de syntaxe, les élèves apprennent notamment le temps présent et passé, les modaux et les mots d’interrogation.

Programme d’anglais en sixième

Concernant la compréhension de l’oral et de l’écrit, l’expression orale et écrite, et l’interaction orale, se reporter à la fiche pratique du palier 1.

                      

I. Syntaxe et morphosyntaxe

1. Nom et groupe nominal

  • Le genre

– Féminin, masculin, neutre

– Adjectifs et pronoms possessifs

  • Le nombre

– Repérage du -s du pluriel de la majorité des noms

– Repérage de noms indénombrables

– Noms au pluriel en anglais, au singulier en français

–  Pas de marque spécifique pour les adjectifs

– Pluriels irréguliers

– Noms collectifs

– Noms invariables

  • La détermination       

– Les articles

– This, that, these, those

– Les quantificateurs : much, many, some, any, no, a lot of, a few…

– Les cardinaux et ordinaux

  • Autres points de syntaxe

– Place de l’adjectif épithète

– Place et degré des adjectifs

– Le génitif

– Prépositions de lieu

– Les noms composés

– Les pronoms relatifs

                      

2. Le groupe verbal

  • Le présent

– Le présent simple

– BE au présent + Verbe en « ing »

  • Le passé

– Le prétérit simple

– La terminaison en « ed » des verbes réguliers

– La forme « prétérit » de verbes irréguliers usuels

– BE au passé + Verbe ne « ing »

  • L’expression de l’avenir

– Le présent simple

– BE au présent + Verbe en « ing »

– BE au présent + going to

– Verbes lexicaux

– Will / ‘ll

  • L’impératif
  • Formes exclamatives
  • Les modaux

– May / Can, shall / Will, must

– Needn’t

– Should

– Would

– Les périphrases modales : Have to / Be able to / Be allowed to

  • Verbes à particules usuels
  • Reprises elliptiques
  • Place des adverbes
  • Le présent perfect

– Forme Have au présent + Verbe « en »

3. Énoncés simples et complexes

  • Les mots interrogatifs

– What / When / Where / Which / Who / Whose / Shy

  • La coordination

– And / Or / But / So / Not

  • La subordination

– Before / after + Verbe « ing »

– Because / so

– If, that, when, what, why

  • Syntaxe de certains verbes et adjectifs

– Verbe to Verbe

– Verbe + Verbe « ing »     

– He is good at / keen on + Verbe « ing »

 

II. Phonologie

 

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